¿Que es un Código escrito?


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¿Qué significa Acrónimo, Acróstico, Anagrama y Caligrama?

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Palabras claves Acrónimo:  Se denominan como acrónimos a algunas siglas y al conjunto de sílabas que toman el carácter de palabras o sustantivos, designando objetos más amplios de nombre. Los acrónimos se usan como palabras y se integran al lenguaje cotidiano. Ejemplo:  SIDA: Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida. VIH: Virus de Inmunodeficiencia adquirida DVD: Disco de Vídeo CD: Disco Compacto. Otro ejemplo, acrónimos formados por sílabas: CEDEMUN = CE-DE-MUN = Centro de Desarrollo Municipal BANXICO = BAN-XICO= Banco de México. Así los acrónimos son reducciones que por su uso y difusión se convierten en palabras sustantivas, que designan cosas con nombres más grandes, podemos encontrarlos en diferentes áreas. Acróstico:   Un acróstico es una composición, en verso o en prosa, en el cual ciertas letras de cada verso o frase, leídas en forma vertical, forman una palabra o mensaje. Generalmente es la primera letra de cada verso o frase, aunque
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Ventajas de un aula multigrado

VENTAJAS DE UN AULA MULTIGRADO Se considera que las ventajas que la escuela rural tiene con respecto a la escuela urbana son muchas y muy diversas. Como por ejemplo: Ventajas de un aula multigrado • Amplias relaciones sociales e intensas. Relación más estrecha entre el alumnado, profesorado y familias. • El proceso de enseñanza-aprendizaje tiende a ser personalizado. • Más facilidad a la hora de gestionar nuestros recursos. • Favorece la experimentación educativa. • Desarrolla una pedagogía activa. • Facilita la participación activa del alumnado, en contacto directo con la realidad. • La escuela rural se dota de maestros "integrales". Maestros con una visión global de la educación y de los problemas de la escuela. • Tiene alumnos de diferentes edades en la misma aula. Se borran las fronteras artificiales entre los diferentes grupos de edad. Estos agrupamientos dan opción a la formación de grupos de trabajo heterogéneos y diversos, permitiendo c
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Informe de Escuela Multigrado

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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR Escuela “Rosario María Gutiérrez Eskildsen” Licenciatura en Educación Primaria Curso: Optativo: Educación Rural Y Equidad  Contenido:  Informe de observación   Docente: Dr. Lucia Graciela Wade Flores 4°   Semestre         Grupo “C” Alumna: Laura del Carmen Reyes Morales Jueves, 20 de junio de 2019 Informe de Observación "Escuela Multigrado" Introducción El siguiente documento presenta la información obtenida en la observación de multigrado en la Escuela “Francisco Trujillo Gurria”   en el 3er y 4to Grado , en este informe podremos encontrar la organización de la escuela, organización del aula e infraestructuras, así como la dimensión del trabajo docente, planeación, gestión de tiempos, gestión de disciplinas y ambientes de aprendizaje. De igual manera encontrará las experiencias y aprendizajes del ambiente escolar, las situaciones y problemas
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